Šišlání dětí: Čím jim nejvíc škodíme?!
„Co nejvíce se věnujte dětem,“ apeluje na rodiče (nejen) předškolních dětí naše přední logopedka PaedDr. Ilona Kejklíčková, Ph.D., MBA (59). Klinické logopedii se věnuje již 30 let a tvrdí, že ruku v ruce s důsledností se dá zapracovat na každé vadě řeči, třeba i koktavosti.
Paní doktorko, je jen můj dojem, že české děti jsou na tom s mluvou opravdu bídně?
„Pro mě je těžké to takto hodnotit, protože já se špatně mluvícími dětmi pracuji. Je ale pravda, že když přijdu do dětského kolektivu, tak jsem také šokovaná, jak špatně děti mluví. A když některé mluví krásně, hned zaujme mou pozornost.“
Tedy je výjimkou dítě, které vadou netrpí…
„To je to, co mě děsí. Že už se z toho stala taková norma a nikoho to nepobuřuje. A co je alarmující, přibývá i těžkých vad.“
Které to jsou?
„Hodně přibývá vývojové dysfázie, což je vada, kdy se dítě vyvíjí normálně, avšak řeč je v disproporci oproti vývoji. Přibývá i koktavosti.“
Proč to tak je?
„Ona logopedie je dost náročná a ne každý u ní vydrží. Nevím, jestli je taková uspěchaná doba a rodiče to nezajímá, ale myslím si, že podíl rodičovského příspěvku v tom smyslu, aby s dítětem mluvil a procvičoval, je úplně minimální.“
Kdy by se u dětí mělo s odstraňováním vad začít?
„Kolem čtvrtého roku věku. Pokud ale vidíme, že dítě nemluví nebo není vše tak, jak má být, je dobré přijít na konzultaci už kolem třetího roku.“
Jak je pro vývoj dítěte důležitý řád a pravidla?
„Řád a pravidla jsou úplný základ.“
Nemluvte rychle
• Dětí s vadou řeči ětí s vadou řeči každoročně přibývá, aždoročně přibývá, nedopusťte, aby špatná edopusťte, aby špatná mluva negativně luva negativně ovlivnila jejich budoucí vlivnila jejich budoucí život!
• Vývoji řeči neprospívá ývoji řeči neprospívá málo stimulující a pod- álo stimulující a podmětné prostředí...
• Podle Asociace odle Asociace logopedů ve školství ogopedů ve školství mají vadu výslovnosti ají vadu výslovnosti asi dvě pětiny před- si dvě pětiny předškoláků. Nejčastější koláků. Nejčastější vadou řeči je patlavost adou řeči je patlavost (dyslalie).
• Zásadní poznámka! ásadní poznámka! Rodiče a učitelky ve odiče a učitelky ve školkách a školách by kolkách a školách by na děti neměli rozhod- a děti neměli rozhodně šišlat nebo mluvit ě šišlat nebo mluvit příliš rychle.
• Pro srovnání: v roce ro srovnání: v roce 2007 se na logopedii 007 se na logopedii léčilo 130 639 pa- éčilo 130 639 pacientů, v roce 2017 ientů, v roce 2017 jich podle ÚZIS bylo ich podle ÚZIS bylo 156 771.
• Příčiny různých vad říčiny různých vad řeči jsou mj. v zane- eči jsou mj. v zanedbávání či naopak bávání či naopak přehnaných nárocích řehnaných nárocích na dítě.
• V nemálo případech nemálo případech začne dítě koktat po ačne dítě koktat po vystrašení čertem na ystrašení čertem na Mikuláše.
